環宇國際文化教育基金會

        在八月25、26日暑假的尾聲，新莊、萬華、基隆三個據點的兒少一早就上車，前往黃金博物館，一面聽著導覽員的解說，認識九份的挖礦歷史脈絡；一面在獨特的自然環境中感受歷史文化的差異。除了導覽員的解說外，還參觀太子賓館、搭乘台車以及觸摸世界上第二大的220.3公斤人工金磚，讓孩子有多項不同的體驗。

    接下來便前往龍門露營區，一路上聽著老師介紹九分的歷史以及沿路的風景，用眼睛去看十三層遺址、陰陽海，再回想著學校老師在學校所教授的內容，心中的收穫遠比課本上的文字還要更多。

         抵達龍門露營區並放置好行囊，把兒少分別拆成兩大隊，一隊是露營區生態導覽，一隊則是團康遊戲。生態導覽主要介紹龍門露營區的獨特生態以及日常生活會遇到的昆蟲，同時讓兒少感受到昆蟲在手上的感覺，體驗大自然的奧妙。大地遊戲是增加北區三個據點的兒少彼此認識的機會，有破冰遊戲、數字遊戲、超級比一比等等，使兒少能夠敞開心胸與他人一起玩團隊遊戲並贏得獎勵。

    夜晚的天氣較涼，因此安排戲劇營的體驗，讓兒少分別著裝，像是復仇者聯盟、皮卡丘群、驚奇四超人與高校學園，並限定20分鐘內腦力激盪，編排出一套劇情並演出。每一個據點都很賣力的想了很多創意點子，表演時一點也不怯場，而每位兒少都勇於展現自我，成為舞台上閃亮的一顆星，第一天的活動也就在此畫下圓滿的句點。

          第二天的早晨，由各社工以及老師帶領兒少做早操，開啟一整天的序幕。在划獨木舟前，兒少興奮的問老師要怎麼划？一個人划嗎？從他們的眼神可以看出對獨木舟相當的期待。

          台南據點為期六週的暑期營隊滿意的落幕了，趁著熱度還沒減弱的的隔日，我們在永康區龍潭國小舉辦高智爾球運動會。前天下午還下著大雨，工作人員焦急的祈禱活動當日能有好天氣，幸好天公作美，隔日一早晴空萬里，孩子頂著豔陽進行開幕式，熱辣辣的陽光也打敗不了孩子們的熱情。

    活動開幕式熱烈展開，孩子們展現準備已久的表演活動：歸仁孩子的太極功夫扇、仁德孩子的團體演唱、烏竹孩子的熱舞表演、社內孩子的可愛動唱，炒熱現場活動的氣氛，讓來賓們和家長們感受到大家的青春活力，並對於孩子們的表現讚譽有加，更期待孩子們在球場上能有優秀的表現。

    我們很榮幸邀請諸位來賓及環宇文教基金會林副董一同開球，期許活動圓滿順利，也非常感謝臺中市高智爾運動協會謝理事長、張理事、陳理事擔任裁判以及計分員，幫助比賽順利進行。小選手們及裁判們頂著36度的高溫，一連打了幾場比賽，也逐漸分出高下，從孩子們圍繞在計分表旁念念有詞的樣子看來，大家都有奪冠的企圖心。

    活動到了尾聲，孩子們上台發表今日感言，烏竹的小益感謝機構和學校提供這樣的好機會讓他們來比賽，並承諾會珍惜每一次表現機會；仁德的小美感謝家中成員到場加油以及參與；社內的小柚為自己今日表現不佳反省，也答應老師會更加努力；歸仁的小羽則表示雖然沒拿到名次，但跟同學一起奮鬥的過程非常開心，也認識很多新朋友。

    運動比賽的結果當然有勝負之分，但是我們希望透過活動傳達更高的理想，那就是在比賽中學習「勝不驕，敗不餒」的精神、團隊默契、戰術運用、人際溝通、並一起推廣高智爾球運動。贏球固然值得高興，輸了也別氣餒，更要虛心檢討，從中認識自己的弱點並力求克服它。尤其每顆球在場上都是等值的，團隊的每一份子也一樣，唯有合作、溝通以及互相幫助，才是勝利的方程式。【資料提供：Mimi】

         基隆的暑期營已經到了尾聲，社工們帶領基隆的課後班前往崇信教會參加品格才藝營，這次很難得能和七堵區的崇信教會合作，活動為期六天，自8月16日到21日，每天的活動都相當精彩。

    剛開始，主持人先分成六小組，並告知這幾天都須分組競賽，必須要和隊友配合，達到團隊合作才有可能得分，主持人帶領兒少學會「專注」的口訣並配合動作，不僅讓兒少學會「專注」在學習口令，更從中學會品格。

    教會有搭配專注的美勞作品，名為「拼拼豆豆」，只要分神就沒有辦法完成作品，故此每位兒少都非常專注在作品上，完成時都向老師炫耀這是自己的作品！從中展現出兒少對於作品的自信心以及成就感。

    隔天也搭配不同的美勞作品：生命樹，每位孩子心中都有自己的一顆樹，老師引導兒少做出屬於自己的生命樹，並寫一份感恩卡給予最想要感謝的人。沒想到環宇的兒少不只有寫卡片，還將卡片與生命樹結合，做出立體的生命樹，多麼的生動啊！孩子都有其創造力與其思考力，而這幾天的刺激帶給孩子更多的啟發，讓孩子創造出與眾不同的生命樹，讓社工看了都相當欣慰。

    除了才藝養成，傳道也有講述聖經中的小故事，讓兒少從故事中得到啟發，並和兒少互動問答，讓兒少有思考力，並踴躍發言表達自我的想法。當主持人邀請有沒有哪位孩子願意上台協助講故事時，環宇的孩子都是最踴躍並舉最快，希望能夠得到這份榮耀上台發言，從中看出孩子的潛能以及自信心的提升，社工鼓勵兒少多展現自我，並成為最亮眼的一顆星。

         環宇文教基金會為提供弱勢家庭兒少及家長正向休閒活動，透過黃金博物館參觀，讓弱勢兒少了解當地黃金開採歷史，也透過親子獨木舟挑戰活動，增進親子溝通互動，更學習合作互助，獲取成功經驗，將於八月25、26日結合新莊、萬華、古亭、螢橋、基隆各服務站，辦理北海岸親子歡樂營，預計有50位弱勢兒少親子參加。

    活動第一天將沿著東北海岸線，展開水金九文化之旅，參訪黃金博物館，探索金瓜石地區採金歷史，並體驗礦坑採礦，充實兒少人文知識；午後進入龍門露營區，除進行當地生態解說、大地遊藝外，也讓兒少在炎炎夏日裡進入泳池戲水，享受夏天的清涼滋味。

　  第二天則主要進行親子獨木舟挑戰營隊，讓兒少親子在獨木舟過程中學習到與人合作的互助技巧，並學習困難解決、突破自我嘗試，因此在獨木舟活動報到後，從「陸上行舟」學習基本的獨木舟安全知識與操作技巧開始，到「水上行舟」的實際上舟操作，包括下水運作、併船站立挑戰，並透過遠距離獨木舟體驗，進行雙溪河巡禮，也有雙溪河生態體驗及水上團體活動，拾起槳、穿上救生衣，弱勢兒少也能體驗第一次坐上獨木舟的驚喜。

    在專業教練的熱情指導下，划獨木舟變得簡單有趣又安全，尤其雙人獨木舟講究的是默契，兩人協調性好，獨木舟才能划得順暢，速度也會較快，靠的是互助合作，加上闊水流平穩的雙溪河畔漫遊划舟，跟著獨木舟專家駕馭福隆海，算是生命中的小小探險，也是今年暑假難以忘懷的經典記憶，雖然大家都有點累，但成就感和收穫可是滿滿滿！

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    　台南據點於105年8月12日辦理跨班級聯合探索體驗，帶領新市社內、永康烏竹、仁德土庫、歸仁七甲共４７位兒少一同挑戰自我，雖然當日天公不作美，一早就飄著細雨，但仍澆不熄孩子們的熱情。

    我們在興奮期待中出發，前往麻豆真理體育館，學習服從及遵守安全規則，經過現場教官的講解，我們依序前往各個挑戰關卡。

最叫人難忘的是雙三索場地，這真是個考驗平衡及勇氣的地方，我們希望孩子們透過自我突破的體驗，來了解自己的能力。

    攀岩也是孩子們回味無窮的地方，教官希望大家用盡全力，發揮十二分的能量，只要有心想繼續往上爬，教官就會伸出援手給予支持，在這過程中真是充滿汗水以及驚奇，每個人都盡可能的挑戰，連平時嘻皮笑臉的小皮蛋，在操作時都換上一副認真投入的模樣，眼神中散發前所未有的專注。

　　經過這些挑戰，孩子們學到：每個人都是團隊中的一份子，需要彼此鼓勵，相互支持，並且善意提醒對方注意安全，發揮團隊精神，唯有這樣，才能讓整個團隊更上一層樓。

　　古亭服務站將於八月１８日起至十一月１０日止，辦理「拈花惹草田園趣 ～園藝療育課程」，歡迎年滿六十歲的台北市熟齡居民報名參加！

　　您有多久沒有摸過土壤了呢？還記得大自然母親的溫暖懷抱嗎？讓我們一起來享受花草植物的自然芬芳，體驗創作的樂趣，療育我們的身、心、靈！

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      環宇文教基金會及青少年純潔運動協會，為推廣高智爾球，培養孩子正當的休閒運動，養成團隊合作與禮貌品格的運動家精神，將於八月廿日星期六上午九點半開始，假台南市永康區龍潭國小舉辦「南部據點暑期課後照顧班聯合運動會」，以高智爾球比賽為主要項目，會中並有來自各據點的才藝表演，精彩可期，歡迎大家一起來參觀。

    高智爾球運動，是一項新興的球類運動，原是古代宮廷、西方元首謀略鬥智、鍛鍊身體的高貴球藝運動，環宇基金會在全省各社區關懷據點成立課後輔導班，並以品格教育作為培育弱勢學童的重心，而高智爾球也成為品格教育的好工具，加上打高智爾球沒有年齡與體力的限制，常常是社區老少同樂的運動，打高智爾球的孩子，除了長高更聰明之外，也會變得比較獨立、會思考、有禮貌，因此也是培育弱勢孩子成為人才最好的運動。

    高智爾球比賽規則很簡單，首先確立中界線、兩隊發球線，比賽前並確定裁判、記分員、插旗員，當裁判宣布比賽開始，兩位隊長先正步入場走到中界線，敬禮、握手，用擲幣或猜拳決定誰先發球，然後隊長握拳跑回位，接著是兩隊的隊員正步走到中界線，敬禮、握手，然後再踢正步走回原位，比賽開始，猜勝方先布局第一球，接著兩隊交替布局，布局時擊到對方球無效且必須重新發球，布局或開球后，隊員都要站到自己球所在位置，已出局者必須離場，並有「初關」、「二關」、「出局」、「解救」、「誤擊」及「圍捕」的規則設計，因為講求謀略和團體協作，充滿趣味性與挑戰性。

    這場比賽結束，除了有豐富的獎品鼓勵，參與比賽的孩子也將發表心得，分享這次參加高智爾球比賽的點點滴滴，透過這次的高智爾球比賽，開啟弱勢孩子們的智慧與體能，學習到許多人生道理，期望這些孩子能擁有美好的未來，智慧常伴、愛心長存的勇往直前，也期望在這炎炎夏日裡，帶給孩子及家長一個難忘的回憶。

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    環宇國際文化教育基金會，長期關注弱勢族群，除致力於國內弱勢孩子的課後輔導，也推動國際偏鄉服務，藉異地偏鄉進行文教交流與弱勢扶助，繼尼泊爾、印度之後，自去年起開始前進柬埔寨，今年更以「柬愛無限」為服務主題，七月十一日到廿二日，環宇文教基金會及景文科技大學國際志工一行廿一人，前往柬埔寨磅湛省安坤地小學進行為期六天的國際志工服務。

    安坤地小學早期是紅色高棉時期的避難所，已有三十年的歷史，但校舍及設備簡陋，僅有水泥牆教室五棟，校長及教職員辦公室一間，設有簡單的圖書館，但沒有電力設施，學生常擠在昏暗的環境中學習；除了廁所的水龍頭之外，只有一個打水幫浦可以用水，導致學生衛生習慣較差，加上下雨則到處泥濘，沒有排水系統，只要一下雨就會淹大水，寸步難行，目前有學生743人，教職員32人，但因校舍不足，須分成上、下午班上課，教育時間嚴重不足。

    抵達當地的第一印象，猶如回到台灣的五十年代，到處都是破敗的屋舍，髒亂的街道，卻也看到孩子赤足而知足、靦腆而樂天的神情，教人無不動容，也心疼貧窮落後的他們如何面對未來；此次志工服務的主要內容是辦理教育營及勞動體驗，其中教育營以主題課程（中文、英文、美勞及衛教）、大地團康及帶動唱搭配進行，勞動體驗也以衛生教育為主軸，加強環境衛生的實作與衛生習慣的養成練習，還特別運用志工人力，為學校蓋了一間新廁所、垃圾桶彩繪、舊廁所清潔與粉刷。

    教學過程中，孩子從一開始的靦腆，到後來跟志工們的親暱，儘管如此，孩子們還是保持一貫的天真，不吵鬧、有禮貌、守秩序，非常配合志工的教學活動，彩繪垃圾桶及廁所進行中也會想要幫忙，雖然語言不通，有時候需要透過比手劃腳才能溝通，但孩子總能領會志工們的意思，跳舞、跳繩、踢毽子，一點都不含糊，甚至於還利用毽子創造「躲避」遊戲，真的非常可愛，難怪到了服務的最後一天，孩子們眼淚汪汪跟志工們依依不捨，志工們的服務也有了最甜蜜的回饋。

    校長Sum Cham Monorum表示，非常感謝來自台灣的環宇志工團隊，教孩子們華語、英文、手指畫和摺紙，還有幫他們蓋廁所，也教孩子撿垃圾和洗手，更陪伴孩子運動與玩樂，最後還將教學用的跳繩、足球、飛盤留給他們，校長更希望未來有機會能夠協助修繕舊校舍、建設新校舍、蓋遊樂設施及建立供電系統。

無意間發現美好，流注傾心的一刻……

萬華孩子

扶老走訪巷弄屋舍，

流淌遺跡、古意、生態間。

阿公阿嬤

      基隆服務站從四月十二日開班辦理「幸福拳課程」，至今已經四個月，其中經過開班前的推廣期，其中遇到非常多的挫折，因為地域關係，基隆市區的老人和基隆市邊緣地區的老人還是有些不同，除了資訊缺乏，也不曾有過「免費」課程的參與機會，造成初期推廣的困難，是否是詐騙集團？免費真的假的？種種疑問在拜訪過程中不斷出現，然而初期至今每堂課固定會到班學員維持十五人左右實是不易。

    基隆屬於高溫多雨地區，要長者出門，對於不常出門者是有些難度的，令人感動的是七月份有位長者在家摔倒了，也堅持到班學習，記得那天吳奶奶一進來即叫著：「手沒好腳好好，就是要來，不然會跟不上。」幸福拳就是用雙手拍打全身，來找回健康的運動，傷到手的她也到班，表示一定要到班聽課跟上課程，等手好了才能跟上大家。

    另外也有爺爺表示，以前雙腳膝蓋無力，要爬樓梯回家非常吃力，也會隱隱做痛，經過幸福拳課程，現在已經不痛了，更愛出門走走，不想待家裡。雙腳膝蓋無力造成爺爺不愛出門，怕回不了家，現在不會了，喜歡往基隆服務站跑，也喜歡跟同年齡聊天，他說早上過來，中午回去睡個午覺，晚上小孩子就回家了，一天充實又快樂。

    也有奶奶就愛一進門就說：「哎呀！阿芬真正不是款（台語），叫不動不孝順，想要吃伊一頓可能愛等我死。」服務站是奶奶情緒的出口，奶奶喜歡在這裡說說晚輩的不是，加上課程運動一下，讓腦中多巴胺分泌，等課程結束，奶奶就帶著滿足的心情回家。

    這是這些長輩對基隆服務站的認同，有歸屬感，以及對課程的喜愛，對照開辦初期至今有如此成果，讓基隆服務站對長青學苑的未來充滿信心。【資料來源：敏慧】

    新莊服務站暑期生活營共有廿三名兒少接受照顧，除了讓暑假期間無法陪伴兒少的家長減輕照顧負擔，並使原有課輔班的學生能夠延續學期中的品格訓練，使其加深內化成為價值，實施期間自七月十一日到八月五日，每天下午一點到五點，課程內容包括團體活動（彩繪社區地圖）、品格教育（繪圖敘事）、多元課程（塗鴉及杯墊彩繪）、參觀課程（參觀教育電台及小熊維尼展）、戶外課程（跑步及打水球），還有學習課程（福音園高低空體驗活動），可以說相當充實、精彩。

    其中比較特別的是，帶領兒少參觀台北地檢署，讓兒少進行一次公民教育，孩子坐上檢察官偵查庭的座位，體驗檢察官的工作，還穿著不同顏色的法袍，也進入指認室參觀，孩子覺得相當新奇，最後還藉由戲劇模擬開庭過程，種下正義的種子；還有參觀台北教育電台，看到廣播裡的聲音製作過程，還進行小小電台主播體驗，讓孩子們錄下專屬於自己的廣播節目內容，製作成自己難忘的作品，對於孩子職涯探索均有啟發的功能。

    比較靜態的活動，如：繪圖敘事，由老師帶領大家利用繪製簡單的線條圖形並對其作主觀的定題，接著將數個圖形進行故事性的聯貫敘述，藉此讓孩子們表達內心領域的意識探索；兩性課程則讓孩子表達自己的真實想法，並分組討論完成學習單，有助於孩子了解兩性的差異；塗鴉課程聘請藝青會的老師教學，從白紙上繪出輪廓後，將圖形剪裁下，由剩餘的部分作為模板，將模板紙放至作品上進行噴漆，圖形就留在作品上，對孩子有啟發創意的作用，最後還在事先選定的牆面上進行創作，兩隻美麗的大蝴蝶，翅膀上有著孩子們的作品，讓冷冰冰的白牆增添不少色彩，讓孩子對於服務站有更多的歸屬感。

    此外，七月份的重點活動就是福音園高低空活動，本次活動聯合新莊、萬華、桃園、基隆四個服務站的師生共同舉辦，有53名兒少參與，十一名工作人員協力，對於孩子來說，這是一項突破舒適圈的體驗，訓練了孩子們的團隊合作，以及高空中獨力完成闖關挑戰自我的界線，幾乎所有同學都順利完成全數關卡，包括團隊意識建立、心理訓練、體能訓練、整裝訓練後，才能真正進入戶外關卡，每個關卡都需要團隊合作、完全信任，還要克服高度的恐懼，最後所有隊員均需完成關卡指示才算過關，連愛哭的小女生也勇於接受挑戰，結束一天的活動後，每個孩子都累癱睡倒在回程的車上，帶著滿足的表情回家。

    八月份活動也將再次聯合數個服務站進行水上活動，帶領孩子們進行獨木泛舟的體驗，讓孩子不斷挑戰、提升自己，敬請期待，弱勢兒少的暑假，有我們精心的策劃與陪伴，一樣充實精彩，留下美好的人生記憶。【資料提供：嘉裕】

     據花蓮東方報記者江思婷及更生日報記者李婕妤報導，環宇基金會與吉安鄉稻香國小合作於七月二十九日，在學校辦理「桌遊」體驗活動，獲得家長好評，校長孫東志說學校預計八月份再辦理兩場桌遊活動，活動訊息會在稻香國小網頁公告，歡迎家長踴躍為子女報名。

    孫東志指出，桌遊不僅只是打發時間的休閒，還可以幫助孩子抒發不愉快情緒、排解怨念，玩桌遊不僅能讓親子有機會放鬆、享受不趕時間、促進感情的高品質相處，更提供孩子豐富的學習機會，有益他們的情緒發展；聯合國教科文組織（UNESCO）早自三十年前就開始推動兒童玩的權利，提倡桌遊促進社交、情緒發展的好處，也認為桌遊遊戲會讓孩子學會共處、認知、做事、做人，孩子能和其他人順利玩遊戲所需的社交和情緒技能，跟他未來在職場與人合作愉快，所需的技巧本質其實是一樣的。

    孫東志指出，早期玩的大富翁系列就是桌遊的一種，現今每年都有數千款新桌遊問世，熱門款桌遊更可賣出數百萬套，桌遊不僅能滿足小孩（和大人）的好勝心，也可以成為喜歡精益求精、追求完美的小孩的「修行場」；桌遊是「主動出擊」的遊戲，需要玩家的身心參與，除了動手，更多的是「動腦做」，孩子會經常處於「絞盡腦汁」的狀態，遊戲會不斷挑戰他們發揮想像力和運用閱讀能力，稻香國小七月份辦理了兩場桌遊活動，提供家長及學生不一樣的暑假生活，拉近親子間距離，獲得家長好評。

    孫東志感謝任職環宇文教基金會擔任學校志工家長多年的徐淑娥，主動提出辦理活動的意願，並挑選具親子共玩及學習元素的桌遊，讓小朋友從中學習思考、專注及培養人際關係，活動內容設計豐富，吸引了不少的家長及小朋友參加。剛開始玩桌遊，小朋友都有些膽怯，但一場遊戲下來，大家都玩開了，放棄椅子，聚精會神進行遊戲，即使時間到了，還不願放棄，直問老師，明天可以再玩嗎？這就是桌遊的魅力。

    環宇基金會徐淑娥表示，玩桌遊就是要開心，她喜歡用這樣的方式分享桌遊，希望運用遊戲和家人產生「互動」，有了互動就會有「連結」，有了連結，彼此的關係就不一樣了……想改善和家人的關係嗎？從這一刻起，放下你的手機，陪孩子一起玩吧！